Zapisz się, by otrzymywać informacje o nowościach wydawniczych i spotkaniach.

Zamknij
0 0,00 

e-Monografie

Seria Wydziału Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego.

Opracowanie redakcyjne i graficzne:

  • E-Wydawnictwo. Prawnicza i Ekonomiczna Biblioteka Cyfrowa
  • Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego

Poprzednie numery z serii dostępne są w Bibliotece Cyfrowej.

Teoretycznoprawne aspekty edukacji jako dobra publicznego w kontekście tendencji prywatyzacyjnych i urynkowienia szkolnictwa

Rok wydania: 2022
ISBN: 978-83-229-3807-2
Numer w serii: 202

Przejdź do produktu

Postępujący proces globalizacji, któremu towarzyszy rozwój neoliberalizmu ekonomicznego, stał się powodem reform i zmian w systemach edukacji wielu krajów, w tym Polski. Powstanie globalnego rynku usług edukacyjnych zrodziło jednak problemy związane z uznaniem kształcenia, zwłaszcza na poziomie wyższym, za dobro publiczne. W efekcie edukacja coraz częściej jawi się jako jeden z sektorów gospodarki, poddany zasadom i wymogom rynkowej konkurencyjności. To jednak powoduje, że jej nadrzędnym celem staje się wykształcenie przedsiębiorczego obywatela i pracownika, przyczyniającego się do wzrostu gospodarczego kraju.

emonografia
Ten serwis w celu prawidłowego działania używa plików cookies. Brak zmiany ustawień przeglądarki oznacza zgodę na ich użycie.
Szczegółowe informacje znajdziesz w Polityce cookies.
Zamknij